Normativa

LOE

• LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES

• ORDEN de 3 de mayo de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte por la que se establece el currículo de las Enseñanzas Elementales de Música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que se imparten en la Comunidad Autónoma de Aragón.
• ORDEN de 3 de mayo de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte por la que se establece el currículo de las Enseñanzas Profesionales de Música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, que se imparten en la Comunidad Autónoma de Aragón.
• Currículum de las Enseñanzas Musicales en los Conservatorios.

PROCESO DE EVALUACIÓN

• ORDEN ECD6242018, de 11 de abril, sobre la evaluación en Educación Secundaria Obligatoria en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón. [Capítulo V: Principios de objetividad e información del proceso de evaluación]
• ORDEN ECD6232018, de 11 de abril, sobre la evaluación en Bachillerato en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón. [Capítulo V: Principios de objetividad e información del proceso de evaluación]

INSTRUCCIONES SOBRE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSERVATORIOS

• DECRETO de 22 de octubre del Gobierno de Aragón, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Conservatorios Elementales Y Conservatorios Profesionales de Música de la Comunidad Autónoma de Aragón.

ADMISIÓN Y PRUEBAS DE ACCESO

• ORDEN de 26 de abril, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se establece la organización, desarrollo y calendario de las pruebas de acceso a las enseñanzas elementales y a las enseñanzas profesionales de Música y Danza para el curso académico 2018-2019.
• RESOLUCION de 25 de octubre de 2007, de la Dirección General de Administración Educativa, por la que se establece la relación de obras orientativas del nivel exigible en las pruebas de acceso a cada uno de los cursos de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

TRASLADOS DE EXPEDIENTE (Aclaraciones)

• El interesado en trasladar su expediente para proseguir sus estudios en otro centro habiendo presentado junto con la solicitud de traslado la documentación requerida antes del 20 de junio de cada curso académico en el centro de destino, será admitido en el centro incorporándose en el curso correspondiente, siempre que existan plazas vacantes. Al efectuarse el traslado antes de concluir el curso, no se tendrán que satisfacer tasas de matriculación.

ACLARACIÓN:

a) La evaluación se llevará a cabo en el centro solicitado. Si, por el contrario, el alumno solicitante es evaluado por el centro de origen, el traslado será efectivo una vez finalice el proceso de admisión.

b) La Orden de 10 de enero de 2008, establece que al efectuarse el traslado antes de concluir el curso, no se tendrán que satisfacer tasas de matriculación. Asimismo, en el artículo 15 de la Orden se establecen los documentos básicos que han de reflejar los aprendizajes realizados por el alumnado y que deben permitir su movilidad de uno a otro nivel o etapa y entre centros escolares de la misma o distinta Comunidad Autónoma en las debidas condiciones de continuidad.

c) Habida cuenta que el artículo 14 establece que el interesado en trasladar su expediente para proseguir sus estudios en otro centro deberá presentar antes del 20 de junio de cada curso académico en el centro de destino, junto con la solicitud de traslado:

- documento que acredite la causa justificada de dicho traslado,
- certificación académica expedida por el centro de origen y firmada por el director del centro de origen, en el que se certifique que no tiene agotadas las convocatorias ni el límite de permanencia y,
- certificado municipal de empadronamiento.

• En el supuesto de que, por motivos ajenos al solicitante de traslado de expediente, la documentación prevista en el artículo 14 no esté perfeccionada con anterioridad al 20 de junio, el solicitante que hubiera accedido a un cambio de centro dentro de la Comunidad Autónoma de Aragón, deberá acreditar dicha documentación y presentarla efectivamente con anterioridad al inicio del curso decayendo, de lo contrario, de la plaza asignada.

CONVALIDACIONES

• [NUEVO] RESOLUCIÓN de 11 de junio de 2019 de la Dirección General de Planificación y Formación Profesional por la que se regula la implantación del programa para la simultaneidad de enseñanzas profesionales de música y el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria a partir del curso 2019/2020.
• Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y de Danza y la Educación secundaria obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las enseñanzas profesionales de Danza.
• ORDEN ECD 2016, de 30 de diciembre, por la que se determinan las convalidaciones entre asignaturas de las enseñanzas profesionales de Música y Danza y materias de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato y se establecen las medidas para facilitar la simultaneidad de tales enseñanzas, así como las exenciones de la materia de Educación Física.
  
• INSTRUCCIONES  de 4 de julio de 2016 del Director General de Planificación y Formación Profesional, sobre la simultaneidad de las enseñanzas profesionales de Música y Danza con los estudios de Bachillerato para el curso 2016-2017.de 4 de julio de 2016 del Director General de Planificación y Formación Profesional, sobre la simultaneidad de las enseñanzas profesionales de Música y Danza con los estudios de Bachillerato para el curso 2016-2017.

Artículo 10. Alumnado que se encuentra matriculado en alguna de las enseñanzas profesionales de Música o Danza y opta por simultanearlas con estudios de Bachillerato.
1." El alumnado que inicie estudios de Bachillerato podrá optar por matricularse exclusivamente en las materias generales del bloque de asignaturas troncales de la modalidad de Bachillerato elegida, si se encuentra matriculado en alguno de los cursos de las enseñanzas profesionales de Música o Danza, sin perjuicio de las convalidaciones a las que pudiera tener derecho. Para ello, presentará una solicitud, conforme al modelo del anexo VIII, acompañada de la documentación que acredite que ha superado las enseñanzas profesionales de Música o de Danza o que se halla matriculado en ellas en el mismo año académico en que desea cursar el Bachillerato. En el caso de alumnos menores de edad no emancipados, se requerirá la autorización de sus padres o representantes legales para acogerse a esta opción."

BACHILLERATO/EPBACHILLERATO/EPMÚSICA, DANZA

-matrícula exclusiva en las materias generales del bloque de asignaturas troncales
+ matrícula en alguno de los cursos de las EP de Música o Danza
-podrá matricularse de las materias troncales de opción de la modalidad elegida
-podrán asistir a la totalidad de las materias de bachillerato, si asume compromiso expreso de asistencia y trabajo.
* Simultaneidad en segundo de bachillerato, tras haber cursado todas las materias de 1º bachillerato:
-matrícula en las materias generales del bloque de asignaturas troncales de la modalidad de bachillerato (respetando prelación)+matrícula de las pendientes de primero.

Orden ECD/1968/2016, Aragón

MATRÍCULA DE HONOR

• ORDEN de 17 de noviembre de 2008, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se regula la obtención de matrícula de honor en las enseñanzas profesionales de música y en las enseñanzas profesionales de danza en la Comunidad Autónoma de Aragón.